Điểm nhấn của chương trình là hoạt động tái hiện lại giây phút lịch sử tiến vào Dinh Độc Lập, được các cô giáo và các bé dàn dựng sinh động, phù hợp với lứa tuổi. Hình ảnh những “chiến sĩ nhí” trong trang phục bộ đội, tay cầm cờ Tổ quốc tiến vào “dinh” trong niềm hân hoan đã góp phần giúp trẻ cảm nhận một cách trực quan, giản dị về ý nghĩa to lớn của Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

Bên cạnh đó, các tiết mục văn nghệ đặc sắc với chủ đề ca ngợi quê hương, đất nước, Bác Hồ kính yêu được các bé biểu diễn hồn nhiên, trong sáng, mang đến không khí sôi động, lan tỏa tinh thần tự hào dân tộc. Các hoạt động như vẽ tranh, tô màu, tham gia trò chơi vận động, trải nghiệm “bé làm chiến sĩ nhí”, nghe kể chuyện lịch sử… tiếp tục được tổ chức đan xen, tạo sự hấp dẫn và phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ.

Đặc biệt, các nhà trường còn tổ chức “Ngày hội sách” với nhiều hoạt động ý nghĩa như trưng bày, giới thiệu sách, kể chuyện theo tranh, đọc sách cùng cô và bạn. Ngày hội không chỉ góp phần hình thành thói quen đọc sách cho trẻ ngay từ nhỏ mà còn giúp các em tiếp cận với những câu chuyện về lịch sử, quê hương, từ đó bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước.

Thông qua chuỗi hoạt động trải nghiệm, các nhà trường đã khéo léo lồng ghép giáo dục truyền thống lịch sử, bồi dưỡng lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non. Đồng thời, đây cũng là dịp giúp trẻ rèn luyện các kỹ năng sống cơ bản như kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, tự phục vụ bản thân, tinh thần kỷ luật và ý thức trách nhiệm với tập thể.

Hoạt động trải nghiệm không chỉ mang lại niềm vui mà còn góp phần quan trọng trong việc hình thành nhân cách, phát triển toàn diện cho trẻ. Qua đó, các trường Mầm non trên địa bàn xã Cẩm Thủy tiếp tục khẳng định vai trò trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục, hướng tới mục tiêu xây dựng nền giáo dục toàn diện, lấy trẻ làm trung tâm.

Trong thời gian tới, các nhà trường sẽ tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm, tăng cường sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường, góp phần xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, tích cực, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo của địa phương./.